根据学校《关于开展2021年“思政课大练兵与课程思政建设”主题活动的通知》要求，为了完成相关工作，现将有关安排通知如下：
一、课程思政建设培训与观摩
根据学校文件的相关要求，组织教师参加课程思政培训与观摩。2019年课程思政示范课程的负责人张予林老师在全院进行一次示范教学，全体教职工在线观摩。
二、课程思政教学竞赛
各教研室组织课程思政教学竞赛，并择优推荐教师参加院级竞赛，推荐名额根据各教研室教师人数确定（葡萄学教研室至少推荐3名教师，葡萄酒化学教研室、葡萄酒工程学教研室和葡萄酒学教研室至少推荐2名教师，葡萄酒市场教研室至少推荐1名教师，推荐表见附件1。其中葡萄学教研室、葡萄酒化学教研室、葡萄酒工程学教研室所推荐老师讲授课程必须有一门为实验实习课程）。
学院集中组织教学竞赛后择优推荐2名教师参加校级竞赛。已获评校级、省级课程思政教学标兵、教学骨干、教学能手的教师不再重复推荐。
参赛教师自主选择1个融入思政教育元素的知识点，完善并提交教学设计；现场教学评选时间为20分钟，包括15分钟现场教学展示，5分钟专家提问和点评（课程思政教学竞赛评审标准见附件2）。
时间要求：5月31日之前各教研室完成教学竞赛，院级教学竞赛拟定于6月15日进行。
三、示范课程建设
学院将从立项的院级“示范课堂”中择优推荐3门本科生课程（其中理论课1门，实验实习课程2门），纳入校级课程思政示范课程进行培育，培育期满达到学校建设要求予以认定。
四、落实课程思政全覆盖
各教研室要重点落实并全面实现“每门课程思政元素融入的学时比例达到10%左右”的要求。
每个思政元素融入点均应完善相关章节的教学设计，每门课程至少形成一个典型教学案例（尚未开课的课程只需提供教学设计，典型教学案例在授课后提交开课学院）。学院将每门课程的教学设计和典型案例汇编成册（电子文档），供教师交流学习。典型案例格式见附件3。
时间要求：8月20日之前各教研室将典型教学案例电子版（以“课程名称+教师姓名+教学案例”或者“课程名称+教师姓名+教学设计”命名）收齐后发给教学办，教学办9月1日前整理汇编成册。
五、落实《全面推进课程思政建设工作方案》
在学院集中学习学校《全面推进课程思政建设工作方案》（校教发〔2020〕337号）（附件4）的基础上，各教研室教师按要求落实方案中提出的重点任务，形成具有特色的课程思政建设好经验、好做法。
时间要求：11月20日前，各教研室提供素材，由教学办形成活动工作总结报告（包括活动开展情况、《全面推进课程思政建设工作方案》落实情况、经验和做法、育人成效等）报教务处。
六、工作要求
（一）各教研室、全体教师要高度重视，推进课程思政大练兵常态化，做到责任到人、措施到位、真抓实干。
（二）各教研室要动员组织全体教师积极参与，着力推进将课程思政落实到课程目标设计、课程质量标准修订、教材编审选用、教案课件编写各方面，贯穿于课堂授课、教学研讨、实验实训、作业论文各环节。实现“课程门门有思政，教师人人讲育人”的目标，做到三个全覆盖，即全体教师都明确课程育人职责，全部课程都明确育人要素，所有课程都体现育人效果。
